Collège Notre Dame Claveisolles

• La bienveillance de l’équipe est indispensable et permet à chaque élève de développer ses compétences en toute sérénité et de trouver sa voie.
• Donner le goût de l’effort, sortir de sa zone de confort relèvent et révèlent l’humain : c’est l’occasion de reprendre confiance en soi à travers la prise de risque (exposés, oraux…) : certains élèves internes notamment viennent retrouver le chemin de la sérénité et de l’accomplissement par le travail.
• La journée des talents permet de mettre en évidence les petits dons que l’on ne peut pas toujours observer en milieu scolaire, elle permet à chacun d’oser s’affirmer, de montrer sa différence.

• En 3e, l’obtention du diplôme national du brevet est une de nos priorités. C’est un capital confiance important pour la poursuite de sa scolarité.
• Nous proposons une immersion en entreprise grâce à 4 stages (3 stages de 2 jours dans les 3 secteurs d’activité, et un stage final d’une semaine) : ces périodes de stage de découverte, couplées à des échanges nombreux et réguliers entre le professeur principal et la famille doivent permettre d’affiner la réflexion sur l’avenir de chaque élève. Nous nous efforçons de rendre chaque élève de 3e acteur de son orientation, comme un aboutissement de son parcours dans notre collège.
• Dans le cadre de l’accompagnement sur l’orientation, afin que chacun poursuive sa propre réflexion, il est proposé des sorties locales permettant la découverte de métiers propres au secteur.

• Il s’agit tout d’abord d’apporter une culture religieuse à tous les élèves, de leur apporter une connaissance sur les différentes religions et sur la place qu’elles occupent dans la société.
• Des temps forts rythment le calendrier liturgique : célébration de rentrée, messe de Noël, messe de Pâques et célébration de fin d’année permettent aux jeunes chrétiens de vivre leur foi, et à tous les autres élèves de découvrir le catholicisme et ses pratiques.
• Des actions caritatives (collecte alimentaire, Bol de riz au profit des associations) permettent à chaque jeune de s’éveiller au partage, à la solidarité.
• La randonnée d’intégration est un rituel immuable : une « mise en chemin » idéale pour aller à la rencontre de l’autre, enfant ou adulte.
• Pour ceux qui le souhaitent, un temps de catéchèse et de préparation aux sacrements de l’initiation chrétienne est également proposé par une enseignante animatrice en pastorale scolaire.
• Des temps de réflexion et de méditation autour de la Parole sont proposés aux adultes volontaires.

• La randonnée d’intégration au début de l’année est un rituel incontournable : une « mise en chemin » idéale pour aller à la rencontre de l’autre, jeune ou adulte, pour apprendre à se connaître et à se découvrir.
• Des projets collectifs jalonnent l’année : du carré potager à la journée des talents, il s’agit de construire ensemble la communauté éducative.
• La FHR (Formation Humaine et Religieuse) est l’occasion de débats et discussions hebdomadaires sur des thèmes de société.
• La vie à l’internat, où l’on partage le quotidien 24h sur 24, permet de créer des relations fortes et durables : c’est aussi l’opportunité de croiser les différents parcours de vie : ceux qui viennent des villes et ceux qui viennent des villages.
• Une journée de la gratitude permet à chacun de se sentir considéré, apprécié, aimé et valorisé.
  Les temps forts de célébration unissent les enfants qui le souhaitent à travers la prière.

• Des semaines à thème sont organisées pour immerger les jeunes dans une culture particulière.
• Un voyage à l’étranger est prévu au moins une fois dans la scolarité de l’élève.
• Un club cinéma permet de découvrir une œuvre célèbre de façon régulière.

• Le collège et l’école sont doublement labellisés (Eco Label et Label E3D) : ces labels ont été obtenus grâce à un travail collaboratif de sensibilisation et grâce à différentes d’actions menées pour la préservation de l’environnement. L’établissement souhaite vivement poursuivre cette démarche qui s’inscrit dans la durabilité.
• Les sorties mettent en exergue la faune et la flore locales: visite de chèvrerie, de zones humides, de plantations du fameux Douglas…
• Les intervenants, locaux, permettent de faire découvrir les professions de notre environnement proche.

• Une professeure documentaliste au CDI qui accueille et aide les élèves dans leurs recherches.
• Des études dirigées chaque soir de semaine et des études « devoirs faits ».
• Une salle informatique, un labo de sciences.
• Une attention toute particulière à la nutrition : les repas sont très équilibrés, tout est « fait maison », de l’entrée au dessert, et des menus à thème sont proposés tout au long de l’année scolaire.
• Un accueil dès 6h30 le matin, jusqu’à 19h30 (possibilité de prendre le repas du soir avec les internes).
• Une ligne téléphonique pour contacter chaque professeur au collège.
• Une réunion orientation pour les 3èmes et leur famille : présentation des filières après la 3e et du calendrier de l’année compilant tous les moments forts de l’orientation de l’enfant.